中国最专业的起名大师于金正老师讲解宝宝孩子起名方法

中国最专业的起名大师于金正老师讲解宝宝孩子起名方法

一个成功的名字，能激励一个人奋发进取。中国最专业的起名大师中国最专业的起名大师于金正老师讲解宝宝孩子起名方法，于金正老师讲解乐观自信的宝宝名字，寓意志向远大，也寄托父母无限的爱。起名相关问题可以咨询老师。

（1）于金正老师：孩子宝宝起名，父母总会觉得自己知识有限。经常看到父母为孩子起名烦恼。最好能找到专业的起名大师来为孩子起名。

有的父母问：男姓董，女姓许，董佳许，可行吗？

有的父母问：以前觉得家长起的名字土，看小说里觉得里面的名字好好听。想着以后的孩子就参照这些。等长大了才发现，小时候这样的想法不仅仅是我一个人才有，周围一大堆结婚的，他们的孩子名字好听且诗意，但就是重复。

有的父母问：我家大宝叫梓柔，现在小宝出生了，该取个什么名字好呢，请给点提示。

有的父母问：女儿是虎宝宝，喜欢大气一点的名字。应该怎么起？

于金正老师讲解父母追求给孩子起名，要有诗意有涵养，因此给孩子起名时，父母常遵循女诗经哪有起名改名有名的大师，男楚辞，文论语，武周易的说法。其实起名最应该遵循的是周易八卦和五行理论，再结合生辰八字来起名是最专业的起名方法。

有人说：我觉得我起的名字挺好的，“谦牧”，出自《周易》中“谦谦君子，卑以自牧”。

有人说：我闺女就叫悠然，主要是喜欢，采菊东篱下，悠然见南山，这两句诗。

于金正老师讲解宝宝孩子起名方法

于金正老师讲解给孩子起名时，女诗经，男楚辞，文论语，武周易的说法从何而来？其实周易八卦和五行理论起名，从汉朝以前就有了，因为易经自周朝就开始应用到生活的各个方面了，也包括用周易八卦来看生辰八字和起名。后来又逐渐加上了这种从典籍里寻找灵感的起名习惯，据查在东汉末年就有了，并在隋唐以后盛行，宋，元，明，清，直至现在，后人纷纷仿效，这种延续了千年引经据典的起名传统，直到今天，典籍名著中的各类名句依然影响着父母给孩子起名字，也就有了那句女诗经，男楚辞，文论语，武周易的说法。

（2）于金正老师：小孩宝宝起名有什么技巧？

宝宝起名字在考虑周易八卦和五行理论的基础上，还可以考虑四美：字声美，字义美、字形美、声韵美。

所谓字声美就是声韵美：就是名字念起来不要有不好的谐音。名字念起来要有抑扬顿挫的感觉，可以选择开口音，注意平仄相对，避免使用不良谐音。取名在选择好听的名字的时候，读音是最应该被注意的一点，男孩取名可以选择开口音，这样能够叫的响亮。

所谓字义美，就是名字字义本身的含义要吉祥，积极向上才可以。而借助诗词歌赋给宝宝取名字，这样起的名字不仅带有诗意并且也包含着美好的寓意，也是中国传统文化的精粹所在。家长给孩子取名时，只需要将诗句里面的优美词句稍微增加或者是略有改动，或者直接提取句中的字，都会是个很好听的名字。名字念起来不要有不好的谐音。

所谓字形美，就是外在的形态结构，写出来的时候要让人感觉舒服好看，不要左右结构、上下结构相差很大。同时，尽量避免使用笔画太繁琐的字，也不要使用生僻字，造成生活不便。

（3）于金正老师：宝宝孩子起名的忌与宜。

为孩子起名，很多父母认为，这是纯粹私人的事情。于是就有一些家长标新立异，给孩子起名时要么选用生僻字，要么跟风追潮选择高频字。而且家长起名越来越喜欢“中性”，以往女宝姓名里常见的字，现在在名字里都属于稀有词汇。这也给孩子日常生活带来很多意想不到的烦恼，一个是选用生僻字，年幼的孩子书写记忆困难，此外，曾有家长因为电脑无法录入姓名中的生僻字，给孩子无法报户口。而选用高频字，又会导致孩子的名字太大众化，没有特点。一个班出现好几个同名的孩子，家长会是怎样的感觉呢？

于金正老师讲解因此给宝宝起名字要有避讳，不要过于生僻中国最专业的起名大师于金正老师讲解宝宝孩子起名方法，也不要选用过于大众的名字，听起来朗朗上口，写起来不过于繁琐，避免使用一些负面指向过强的词汇，适宜选用具有积极意义，字的内涵和外延都具备正能量。基本就可以了。当然，还可以依据孩子生辰八字的特点和发展趋势哪有起名改名有名的大师，在孩子姓名里融入特定的含义。

爱宝宝，父母给宝宝起名字就要用心，好的名字会陪伴孩子一生，带着父母的爱，祝福孩子有福气、运气。最好的选择是找专业的起名大师来起名。

近来，询问起名事宜的人不断，于金正老师并不能全部解答，所以就将起名的方法讲解一些给大家。以下，于金正老师从音形义三个方面分别总结几点起名方法，只要大家了解一些方法，才能懂的找专业的起名大师是最佳的选择。

（4）于金正老师：宝宝孩子起名的音

平仄

文章如乐章，平平仄，仄仄平，仄平仄，平仄平，此所谓，文似看山不喜平。例如：徐士行，秦声远。

声韵

声韵要义，忌双声，排叠韵。双声和叠韵，乃是斟名酌字中咬字现象之根源。例如：岳临溪，孔思州。

谐音

字是人间群山，音是山间流岚，谐音则是山间飞梁，谐音可化腐朽为神奇。例如：袁溪行，严如玉。

连读

连读是座洞天福地。可求不可遇。若随意则千载难逢，若留意则俯拾皆是。例如：梅立安，云处安。

（5）于金正老师：宝宝孩子起名的形

生僻

繁简有定，生僻与否。姓名之道，其关键在于，我意念乍起，便可脱口而出。例如：陆云起、叶知秋。

协调

协调之道，恰到好处，不肥不瘦。每个字皆有重心，谋求三重心可协调整体。例如：王言卿，金胜玉。

分合

天下大势，分久必合，合久必分。复杂姓氏以拆为主，而简单姓氏以合为主。例如：王玉珏，舒舍予。

兼容

相濡以沫，你中有我哪有起名改名有名的大师，我中有你。一言以蔽之，将姓氏融汇贯通于名字之中。例如：关山月，任平生。

（6）于金正老师：宝宝孩子起名的义

本色

唯姓本色，唯名之道。姓名一体，名应依姓而生，依姓而生方能合二为一。例如：柳在溪，方觉夏。

阴阳

阴阳有序，男女有别。男不用女名，女不用男名。性别分明之名，请勿任性。例如：蒋云汉，任桃红。

正否

正否法则，就是运用姓氏的本义，取其近义或反义，以此达到相证取名之妙。例如：史云今，张亦驰。

文辞

文章如山，浩如烟海。成语取名，最是行之有效。可免牵强附会，断章取义。例如：孟方醒，齐思贤。