女儿的八字甲木身强喜火土，忌水木

女儿的八字甲木身强喜火土，忌水木

钱老师：

跟您学习之后，研究了一下女儿的八字，甲木身强喜火土，忌水木。由此想到她的名字起得不妥：汪子煊，姓属水无法改变，但是第二个字子也属水，令我寝食难安，于是决定结合梅花易数给她改个理想的名字。

首先女儿的八字甲木身强喜火土，忌水木，女儿的小名与第三个字煊的意思有关且属性为火，保留。那么只要把第二个字改成属性为火或土的字就可以了。起先我觉得很简单，但是翻了十几天字典，试了很多个寓意佳读音好听的字，卦测出来都不理想，逐渐急躁和沮丧起来。

后来，我灵机一动，既然以姓名起卦是用笔画数，何不用反推法去获得第二个字的笔画。想到您课上说体为火的名字比较好，在演算无数遍，起了很多卦以后，得出第二个字应为14画，才能得到相对理想的卦且体为火。

本卦：☶☲山火贲

互卦：☳☵雷水解

变卦：☲☲离为火

一般来说，用姓名卦起名，姓是固定的，也就是上艮☶不变，艮宫八个卦，寓意最好的就是山天大蓄☶☰女儿的八字甲木身强喜火土，忌水木，山雷颐☶☳，但又不要金，所以主卦山火贲，火掩其下，变卦离火，互卦雷水解，水生木生火灵机文化算命起名改名，还不错。这个卦是否可以这样理解：结合姓名卦一生宏观来看，10-20乾兑金运，火克金，代表生活水平好。30-40-50比肩印运灵机文化算命起名改名，代表运势好。60岁中代表责任大，可能那时候有官职。主要66岁双坎出来的时候要注意下健康，接下来艮坤属土泄火性，也就代表人生基本不需要奋斗了，安享晚年。

问题：

1. 根据推算，选了三个名字，分别是：汪毓煊，汪境煊，汪旖煊。毓属火，境、旖属土。咨询大师姐染尘，她指导了我很多，她说字的五行，个人太极点立的不同，就可以有不同的理解。比如境有土意，但她觉得也含金。康熙字典上毓属火，我曾经看到网上有人质疑字形上有点属水。这让我又困惑了，好不容易选好的寓意和笔画都符合又顺口的，到底哪个名字好呢？

2.在我们起名的过程中，姓是固定的，比如我女儿的姓，七画，☶为山，又比如八画的☷为地，如果想得到一个体为火的名字，势必会出现体火生土，体生用属凶。像我姓马，三画，为☲，当年我爸不懂易理却把我的名字起得挺好。这是否属于先天命数？

3.通过这次起名，我发现根据五行生克，想要十全十美的名字是不可能的。那么需要像古人那样，到一个阶段就改名字，别号来旺运吗？

4.家庭中常叫的是小名灵机文化算命起名改名，那么好的小名是否特别重要？叠字的小名很容易得到一个很好的主卦。

问题比较多啊，嘿嘿。望师傅百忙之中能给徒儿答疑解惑。顺便敲定小女大名。感恩师父大师姐，感谢你们给予我的指点和鼓励；感恩不二堂所有的师兄弟姐妹对我的帮助！

马隽巍

钱迅波按：这是南通大学马老师的学习笔记，马老师属于零基础学习，在8月2~4日的学习过程中与染尘同吃同住了几天，进步比较大，在预测方面的锻炼比较少，但是因为她接受教育的程度比较高，自身又是高校老师，在理解力方面确实会比一般学员更好一些。

这是一个取名的案例，对于自己最亲近的人，总是希望给她一个最完美的名字，所以马老师的两个课后案例都是结合自身的切实问题，也充分体现易学融合生活的妙用。

整篇分析思路清晰明确，而且也是对卦的五行生克理解准确到位，所以这个提出来的三个备选名字都是不错的，在这个里面可以侧重从意思、方言角度来进一步筛选即可。

关于几个问题，在这里逐一解答一下：

1、在我们选择的字形、字义出现非明确五行的争议时候，我们一般按照《康熙字典》作为第一标准。从卦的角度来分析，这三个名字都是不错的，在优选方面我还是没有特别明确的建议，这个可以与家中长辈合计商讨即可。

2、关于无意之中取到到好名字的情况，这个在很多时候还是比较常见，最典型的就是很多人会重名，但是个人命运还是不一样的，因为每个姓、名所代表的五行不同，对于个人的增补损益也是不一样的，不能一概而论。关于你父亲给你取了一个特别好的名字，应该是你自身命运比较平顺使然。

3、古人研究易经的比较多，所以在不同的时间年龄阶段都会选择不同的名字、号，这个近现代的一些人如齐白石，在不同年代的作品落款也是不同的，这个的确对于命运的增益良多。

4、好的小名是孩子成长特别重要的补充，因为很多时候小孩子的喜用与姓会发生冲突，这个时候名字虽然可以改善，但是不能从根本中避免不利，所以在小名之中去调整效果非常好。这个也是民俗之中用小狗、小猫等动物的名字来给小孩子作为小名，这个生肖也是五行增补的民间套路。

题外，现在外面有非常多的取名打分软件，在线取名等，这些都是属于新时代的骗局，好的名字需要从字、形、义、卦、象、数、理等诸多方面结合分析，设定好的程序就可以评判名字好坏，本身就是对文化的亵渎。还有最初从日本出现台湾盛行的三才五格法取名，基于的原理和本源，举一个很简单的道理，台湾用繁体，我们国家是简体字，那么这个笔画数就是存在差异的，怎么可以用不是同一标准的理论指导不同范围的结果？

马老师案例虽然不多，但是思考深入，这个是学习非常好的方法，值得广大学员推广，提问总比看书要进步更快一些。

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